UNE PEDAGOGIE NOVATRICE ET ADAPTEE de note École de Judo

Grâce à l'imaginaire, ces petits judokas évoluent sur le tatami tandis que, grâce aux contes que le professeur leur propose, ils apprennent le judo sans le savoir. Jouer est une activité sérieuse chez l’enfant.

Pourtant, ils apprennent :

  • A saisir en statique et en mouvement …
  • A rester en équilibre, seul ou à plusieurs, sur un ou plusieurs appuis, yeux ouverts ou fermés…
  • A se mouvoir dans toutes les directions en différentes position, debout et au sol…

A la richesse de notre art, s’ajoute l’apprentissage de la vie en collectivité

L’objectif principal consiste à canaliser les différentes émotions ou plus précisément l’ampleur de leurs manifestations.

Et, parce que à 4 ou 5 ans (minimum 2eme année de maternelle), ils ont besoin d’une attention plus forte, nous n’acceptons sur le tatami que 16 judokas par professeur.
Si opposition "un contre un" il y a, elle ne se fait jamais debout mais toujours au sol. L’idée n’est pas de faire des champions avant l’âge mais de leur permettre d’être un peu débrouillés en visant les trois objectifs ci-dessus.

Lorsqu'il auront 6 ans, ils sauront pour la plupart chuter, faire leur nœud de ceinture seul, ils connaîtront les habitudes du dojo et auront établi une relation de confiance avec leurs professeurs. Ils pourront ainsi commencer immédiatement le véritable apprentissage technique du judo.